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437件の検索結果がでました。
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    ビワコガクインダイガク

    [滋賀県]東近江市布施町29

    教育・福祉系統 医学・看護・医療系統 体育系統 人文科学系統

    2学科7コースの学びで、学生の幅広いニーズに応える!
    先生の道も、それ以外の道も。幅広い選択ができるカリキュラムが魅力。

    お知らせ

    • 2学科7コースの学びで、学生の幅広いニーズに応える!
      先生の道も、それ以外の道も。幅広い選択ができるカリキュラムが魅力。

      教育福祉学部の2学科7コース制の学びは、教育と福祉の両方をバランスよく学び、教育、保育、スポーツの専門職を養成するだけでなく、専門職以外の道をめざす学生のニーズに応えることが可能です。コース選択は受験時ではなく、2年生の春とする
      レイトスペシャリゼーションにより、じっくり進路について考えることができるので安心です。幅広い進路選択と、少人数制による“顔が見える教育”であなたの夢の実現をサポートします。

      子ども学科

      ●小学校教育コース
      初等教育の現場で起こるさまざまな場面に対応できる小学校教員を養成。小学校の学習内容を幅広く学び、指導法や学級経営などの能力もしっかり修得していきます。

      ●幼児教育コース
      子どもの健全な育成に携わる幅広い視野と高度な専門性を備えた保育者を養成。実際の現場で必要とされる指導力を、豊富な演習科目を通して修得していきます。

      ●学校保健コース
      豊かな人間性と社会性を持ち、健康教育(学校保健・学校安全・学校給食に関する指導)を理解した養護教諭を養成。学外活動への参加や、演習系授業を通じて、現場で通用する実践力を身につけていきます。

      ●総合マネジメントコース
      公務員や一般企業など教育現場以外でも活躍できる人材をめざします。教育や福祉の学びを深めつつ、個々のめざすキャリアに合わせた学びの選択が可能です。

      スポーツ教育学科

      ●体育教育コース
      体育・スポーツについて幅広い経験と知識を有する中学校・高等学校の保健体育科教員を養成。学内外での実践を通して指導方法に関わる専門的な内容について学びます。

      ●特別支援教育コース
      特別な教育的ニーズを持つ児童生徒に適切な支援を行うため、知的障がい、肢体不自由、病弱の領域を中心に特別支援教育における指導内容・方法等を学びます。

      ●スポーツマネジメントコース
      一般企業・警察・消防・行政など学校現場以外でも活躍できる人材をめざします。教育・福祉・スポーツ・健康について、体験を重視し幅広く学ぶことが可能です。
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    ニホンエイヨウダイガク

    [埼玉県]坂戸市千代田3-9-21

    医学・看護・医療系統 家政系統 体育系統 教育・福祉系統

    いまこそ、栄養学の時代。

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    • 2026年4月より女子栄養大学・女子栄養大学短期大学部は共学化し、日本栄養大学・日本栄養大学短期大学部へ名称変更いたします。

      建学以来、食と健康をテーマに、栄養学と保健学の教育と研究に力を注いできました。

      多様化・複雑化する社会にあって、性別にかかわらず、ともに学びあい成長しあい、未来を支えあうための学びの場となるよう、建学の精神である「食により人間の健康の維持・改善を図る」
      のもと、栄養学とその実践を通して、その具現化に力を尽くしてまいります。

      本学は、食と健康をテーマに、栄養学と保健学の教育と研究に力を注いでいます。そして、多くの管理栄養士、栄養士、臨床検査技師、養護教諭、家庭科教諭、栄養教諭などの人材を育成し、人々の健康の維持・増進に貢献してまいりました。
      少子高齢化が進むわが国にあって、食と健康は重要視され、本学の社会に果たす役割もさらに注目されるでしょう。

      私たちは、これまで培ってきた歴史と伝統をもとに、より教育・研究の質の向上に努めながら、社会で必要とされる栄養・保健関連のスペシャリストを育成してまいります。
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    ニホンヤッカダイガク

    [埼玉県]北足立郡伊奈町小室10281

    社会科学系統 体育系統 理学系統 医学・看護・医療系統

    未来に効く学びを。

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    • ●個性を伸ばし、社会に貢献する医療人を育成
      日本薬科大学は、「個性の伸展による人生練磨」を建学の精神に掲げています。学生一人ひとりの個性を尊重しながら、薬学の専門性を深め、社会的使命を自覚した人材の育成を目指している大学です。薬学部では創造性や思いやり、地域社会への適応力、統合医療の実践力を備えた医療人の育成を、薬科学部では幅広い薬学知識をもとに医療関連産業や医療機関で活躍できる人材の育成を教育目標としています。

      ●西洋医学と漢方を融合した「統合医療」を学べる
      日本薬科大学の大きな特色は、西洋医学を中心とした薬学教育に、日本の伝統医学である漢方の考え方を取り入れた「統合医療」を重視している点です。未病や予防の視点も含めて学ぶことで、地域医療やセルフメディケーション、患者一人ひとりに寄り添う医療に貢献できる力を育成しています。薬学を専門的に学びながら、現代医療を広い視点で捉えられることが、日本薬科大学ならではの魅力です。

      ●6年制薬学科と4年制医療ビジネス薬科学科を設置
      日本薬科大学は、薬学部薬学科と薬科学部医療ビジネス薬科学科を設置する薬学系大学です。6年制の薬学科では、健康薬学コース、漢方薬学コース、医療薬学コースに分かれ、薬剤師としての専門性を高めます。一方、4年制の医療ビジネス薬科学科では、ビジネス薬学、情報薬学、韓国薬学、スポーツ薬学、栄養薬学などの多彩なコースを通じて、医療・健康関連産業やヘルスケア分野で活躍する人材を育成しています。

      ●薬剤師養成に特化した6年制教育
      薬学科では、1・2年次に基礎学力を養い、3年次で専門科目を深め、4年次からは健康薬学・漢方薬学・医療薬学の各コースで専門性を高めていきます。西洋医学と漢方医学を融合した教育や、低学年からの資格取得支援、実践力を重視した実務実習などを通して、地域医療やチーム医療に貢献できる薬剤師を育成している点が特徴です。

      ●薬学知識にビジネス視点を掛け合わせた実践教育
      医療ビジネス薬科学科では、薬学の知識に加え、医療、健康、経営、情報分野の知識を横断的に学べます。ドラッグストアや医療関連企業、病院、福祉施設、ヘルスケア産業など、幅広い進路を見据えた教育が行われている点が大きな特徴です。加えて、健康・医療分野に対応したデータサイエンス教育も取り入れられており、これからの医療業界に必要とされる実践力を身につけられます。

      ●自然豊かなさいたまキャンパスと都市型のお茶の水キャンパス
      日本薬科大学は、埼玉県伊奈町のさいたまキャンパスと、東京都文京区の、お茶の水キャンパスの2つの拠点を展開しています。さいたまキャンパスは約5万坪、東京ドーム約3倍の広さを持ち、薬草約300種が残る自然豊かな環境が魅力です。一方、お茶の水キャンパスは都心に位置し、通学や医療機関・企業との接点の面で利便性に優れています。学ぶ内容や進路に応じて、異なる魅力を持つ環境で学修できるのが特徴です。

      ●低学年から始まる手厚いキャリアサポート
      日本薬科大学では、1年次から薬学体験学習や業界研究を実施し、インターンシップ、就職ガイダンス、企業説明会などを通じて、早い段階から進路意識を高める体制を整えています。薬学科では薬剤師国家試験に向けた支援、医療ビジネス薬科学科では登録販売者や診療情報管理士、NR・サプリメントアドバイザーなどの資格取得支援も行われており、学びと将来のキャリアがつながる教育環境が用意されています。
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    オオサカデンキツウシンダイガク

    [大阪府]寝屋川市初町18-8

    理学系統 工学系統 体育系統 芸術系統 医学・看護・医療系統 教育・福祉系統 農学系統

    デジタルスキルで人生を切り拓け

    お知らせ

    • 2026年4月 総合情報学部デジタルゲーム学科は1学科3専攻へ
      2026年4月にデジタルゲーム学科は「ゲーム・社会デザイン専攻」「デジタルゲーム専攻」「ゲーム&メディア専攻」の3つの専攻を設置。
      専攻間での柔軟な科目履修やゼミ選択ができる多様性と、各専攻の領域を深化、探求できる専門性を融合した学びの環境を構築します。
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    セイマリアガクインダイガク

    [福岡県]久留米市津福本町422

    医学・看護・医療系統

    建学の精神であるカトリックの愛の精神を基盤に
    一人ひとりの学生の人格と看護実践者としての成熟を目指します。

    お知らせ

    • 看護教育を開始して50年。これまで聖マリア学院大学は、建学当初から受け継がれる「カトリックの愛の精神」のもと、多数の看護人材を輩出してきました。
      開設70周年を迎えた聖マリア病院とともにこれからも、広く人間社会の健康に寄与できる人材の育成を続けてまいります。
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    モリノミヤイリョウダイガク

    [大阪府]大阪市住之江区南港北1-26-16

    医学・看護・医療系統 体育系統 教育・福祉系統

    西日本最大級の「医療系総合大学」で、“チーム医療”を担う医療者へ!

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    • 西日本最大級の「医療系総合大学」で、“チーム医療”を担う医療者へ!

      「チーム医療の学び」
      「医療現場を重視した実践的な教育」
      「病院との強固な連携体制」
      「東西両医学を併せ持つカリキュラム」

      という森ノ宮医療大学ならではの特色あるスタイルを実現。
      進化する森ノ宮医療大学が、想いのすべてを、医療の力につなぎます。

      【進化1】
      シミュレーションセンター誕生!
      〜「チーム医療」×「シミュレーション教育」実践施設〜

      2025年春、全学部・学科が活用できる「シミュレーションセンター」が誕生!「シミュレーションセンター」では、現場に近い形で高度な医療機器の使い方などを修得できます。
      また、これにより、ケースカンファレンス(症例検討会)といったグループでのディスカッションだけではなく、実技を伴う多職種との連携についても学修・トレーニングすることが可能となり、チーム医療教育がより実践的なものになります。

      【進化2】
      鍼灸学科に「アスレティックトレーナーコース」開設!

      2025年4月、鍼灸学科3つ目のコース「アスレティックトレーナーコース」が誕生。鍼灸師に加え、日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー資が取得可能に!
      医療大学だからこそ学べるメディカルの領域に強い、アスレティックトレーナーをめざすことができます。アスリートやスポーツチームのサポート、高齢化社会における運動指導など、スポーツ分野でのキャリアを後押し!
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    キョウトタチバナダイガク

    [京都府]京都市山科区 大宅山田

    人文科学系統 教育・福祉系統 社会科学系統 工学系統 医学・看護・医療系統 家政系統 体育系統

    激動する時代に向き合い、進化を続ける1拠点総合大学
    2026年4月、3学科を新設し10学部18学科の総合大学へ発展
    分野を越えた豊かな学びで、新しい時代に挑む!

    お知らせ

    • 京都橘大学は、工学から人文、国際・教育・社会・医療系まで、幅広い分野の学びが1つのキャンパスに集う、文理多彩な総合大学です。時代の変化にあわせて学ぶ環境や内容を常にアップデート。2021年4月に経済学部・経営学部・工学部を、2023年4月に総合心理学部を開設しました。2026年4月には、文系・理系の壁を越えて「世界を変える」教育研究の展開をめざし、デジタルメディア学部デジタルメディア学科、工学部ロボティクス学科、健康科学部臨床工学科の3つの学科を開設。また、国際学部※と経済学部を1学科体制から2専攻制への改組も行いました。1拠点だから実現できる、文系・理系の垣根を越えた豊かな学びをさらに発展させ、夢をキャリアに成長させる確かな力を育みます。また、さまざまな夢をもつ多くの仲間と出会い、新時代に対応できる多様な力を養います。
      国際文化都市・京都を舞台にした実践的な学びが特長で、本物に触れながら学ぶことで、専門分野を究めるだけでなく、自ら課題を発見して解決する力を磨きます。高度な国家資格をはじめ、キャリアアップに役立つ資格・免許の取得ができるよう、取得支援体制を充実させ、スペシャリストの育成にも力を入れています。

      ★2026年4月、京都から"世界を変える"「デジタルメディア」「ロボティクス」「臨床工」の3学科を開設
      デジタル時代のメディアコンテンツ制作を学びクリエイターとエンジニアを育成する「デジタルメディア学部デジタルメディア学科」、最先端のAI・情報技術を駆使してロボットを作り、動かし、社会で活用する力を養う「工学部ロボティクス学科」、テクノロジーの高度化が進むこれからの医療を支える次世代の臨床工学技士を育成する「健康科学部臨床工学科」の学びでAI時代の人材育成を見据え、多様化する時代の要請に応えます。
      文理多彩な学部・学科を擁すキャンパスは、情報・AI、ロボット、ゲーム、アニメ、医⽤工学など、学びの幅が広がり、1拠点だからこそ実現できるクロスオーバー教育もさらに充実します。学部の垣根を越えたプロジェクトに取り組むことで、多様な価値観や柔軟な視点を育み、予測困難な時代の中で新たな価値を生み出す力を磨きます。

      ※2027年4月、国際英語学部国際英語学科から名称変更。
      ※計画内容は予定であり、変更が生じる場合があります。

      ★日本屈指の学び舎「ACADEMIC TERRACE(アカデミック テラス)」竣工
      「ACADEMIC TERRACE(アカデミック テラス))」には、2026年4月に開設したデジタルメディア学科・ロボティクス学科・臨床工学科の教育研究設備を設置。アイデアをカタチにできる最新の設備や機器が配置され、知的好奇心を刺激する環境を整え、最新技術の修得をサポートします。そのほか、6つの店舗によるフードコート形式の食堂や、緑があふれる半屋外・屋外のテラス空間を連続させたコモンズなどが整備。多様な交流が生まれる、キャンパスの新たなアクティビティの拠点です。
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    タカラヅカダイガクオオサカウメダキャンパス

    [大阪府]大阪市北区芝田1丁目13番16号

    医学・看護・医療系統

    キャンパスは「大阪梅田」 抜群の立地で学べる4年間

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    • ■⼼とからだのトータルケアをめざす
      宝塚大学看護学部ではアート(芸術)にかかわる体験的な学習を取り入れて看護師に不可欠な「豊かな人間性」を育てています。心を動かす体験を積み重ね、五感を研ぎ澄ませて、看護の対象者に対する些細な変化を察知できるような能力「豊かな感性」を育み、身につけていきます。そして、自己を表現するのが「芸術」、痛みや苦しみを抱えている他者に対する表現が「看護」と捉え、今、医療現場で求められる、患者さまのQOL(クオリティ・オブ・ライフ。⽣活の質)の向上、相手を全人的に理解する「ケアリング」にアートの力を活用していくことをめざして、学びを深めます。

      ■災害時に看護師に求められる看護を学ぶ
      宝塚大学看護学部では、4年次生のカリキュラムに災害看護の授業を設置。
      災害看護とは被災した方の命や健康生活への被害を極力少なくし、生活する力を整えられるようにする活動。災害看護にあたり看護師には、災害急性期から刻一刻と変化する被災者の健康状態を的確に把握することや、元の生活に戻れるまでの心のケアなど、災害に関する知識や技術、多職種との連携が必要とされます。被災者の健康状態を的確に把握し、必要な救急医療を行うことはもちろん、被災地での生活における心のケアなど、長期的に被災者を支えることも災害看護には求められます。災害とは何かを知ることから始まり、災害時に必要な看護の知識を広く学びます。

      ■グローバル社会と多様性の時代を⽣きる⼒の育成
      「⾃律的かつ創造的に思考し⾏動できる⼈材の育成をめざす」ことを目標とし、授業では学内演習やアクティブラーニングを多く取り⼊れています。看護学は、正解のない問題を取り扱うことが多い学問であり、⾃分なりの「問い」や「答え」を⾒出す⼒と倫理的かつ論理的な思考を養えるように学習から学問への学びに転換しています。また、情報通信技術(ICT)を活用し、コミュニケーションの取り方、倫理面の理解といった情報資源の取り扱いや情報資源の活用などを正しく理解することを学習します。さらに臨床現場での日々開発される高度医療に対しての対応力も必須となるため、看護学演習においては「シミュレーション教育」を充実させ、必要な基礎的能力を強化します。
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    ブッキョウダイガク

    [京都府]京都市北区紫野北花ノ坊町96

    人文科学系統 教育・福祉系統 社会科学系統 医学・看護・医療系統

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    • 京都で100年以上の伝統と実績
      7学部15学科の総合大学

      本学は、1868年に知恩院山内に設置された仏教講究の機関をルーツに、1912年に開学。以来、仏教精神を建学の理念に110年余りにわたり、社会に貢献できる人材の育成に力を尽くしてきました。現在は、学生数約6.200名を有する総合大学へと発展。各学部・学科の特性を活かしつつ、多くの卒業生が企業・教育・福祉・保健医療を中心にさまざまな分野で活躍し、高い評価を受けています。
      「専門を究める」「教員免許状・資格を取得する」など一人ひとりの希望に応じた学び方ができる科目を豊富に用意し、興味のある科目を自由に組み合わせることで、目標に確実に近づきます。
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    サンヨウガクエンダイガク

    [岡山県]岡山市中区平井1-14-1

    社会科学系統 医学・看護・医療系統 人文科学系統 教育・福祉系統

    Student First
    あなたが変わる出会いがある

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    • 総合人間学部と地域マネジメント学部では、地元優良企業と提携したPBLプログラムで「総合」「小売」「金融」「ホテル」の4分野の岡山を代表する企業と連携し、それぞれの業種・業界が必要とする実務の知識やスキルを体験的に学修します。
      また、就職支援対策の1つとして、専門校と連携した採用試験対策講座を無料で受講できる等、公務員として地域貢献したい学生を全力応援する”公務員”プロジェクトを実施しています。
      看護学部では、最新の医療現場を踏まえた講義や指導を行い、大学病院などでの臨地実習ではハイレベルな看護実践の基礎を身に付けられます。また、大学院で、より高度な教育・研究を行うことも可能です。
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