医学・看護・医療系統の大学を探す（5ページ目）｜さんぽう進学ネット|大学・短期大学・専門学校の進路情報一覧

大学

豊橋創造大学

トヨハシソウゾウダイガク

[愛知県]豊橋市牛川町松下20-１

医学・看護・医療系統体育系統社会科学系統

ゆめをかなえる、多彩な学びの選択肢。

お知らせ

本学を設置する学校法人藤ノ花学園の建学の精神は、「誠をもって勤倹譲を行え」です。これは、学園創立者伊藤卯一が二宮尊徳の生活信条である至誠・勤労・分度・推譲に基いて定めたものです。この精神は今日、実用的な知識・技能を教授し、その過程を通して人間性を育むという本学の基本姿勢の中に受け継がれています。

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大学

びわこ学院大学

ビワコガクインダイガク

[滋賀県]東近江市布施町29

教育・福祉系統医学・看護・医療系統体育系統人文科学系統

2025年4月、教育福祉学部を2学科7コースにリニューアル！
先生の道も、それ以外の道も。幅広い選択ができるカリキュラムに！

お知らせ

2025年4月、教育福祉学部を2学科7コースにリニューアル！
先生の道も、それ以外の道も。幅広い選択ができるカリキュラムに！

教育福祉学部では、教育と福祉の両方をバランスよく学び、教育、保育、スポーツの専門職を養成してきました。2025年からは、専門職以外の道をめざす学生のニーズにも応えられるよう、カリキュラムを大きく改編し、2学科７コースにリニューアルします。コース選択は受験時ではなく、２年生の春に希望に応じて行いますので、慌てて将来の目標を決定する必要がなく安心です。

子ども学科

●小学校教育コース
初等教育の現場で起こるさまざまな場面に対応できる小学校教員を養成。小学校の学習内容を幅広く学び、指導法や学級経営などの能力もしっかり修得していきます。

●幼児教育コース
子どもの健全な育成に携わる幅広い視野と高度な専門性を備えた保育者を養成。実際の現場で必要とされる指導力を、豊富な演習科目を通して修得していきます。

●学校保健コース
豊かな人間性と社会性を持ち、健康教育（学校保健・学校安全・学校給食に関する指導）を理解した養護教諭を養成。学外活動への参加や、演習系授業を通じて、現場で通用する実践力を身につけていきます。

●総合マネジメントコース
公務員や一般企業など教育現場以外でも活躍できる人材をめざします。教育や福祉の学びを深めつつ、個々のめざすキャリアに合わせた学びの選択が可能です。

スポーツ教育学科

●体育教育コース
体育･スポーツについて幅広い経験と知識を有する中学校･高等学校の保健体育科教員を養成。学内外での実践を通して指導方法に関わる専門的な内容について学びます。

●特別支援教育コース
特別な教育的ニーズを持つ児童生徒に適切な支援を行うため、知的障がい、肢体不自由、病弱の領域を中心に特別支援教育における指導内容・方法等を学びます。

●スポーツマネジメントコース
一般企業・警察・消防・行政など学校現場以外でも活躍できる人材をめざします。教育・福祉・スポーツ・健康について、体験を重視し幅広く学ぶことが可能です。

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大学

日本栄養大学(2026年4月より女子栄養大学から名称変更)

ニホンエイヨウダイガク

[埼玉県]坂戸市千代田３－９－２１

医学・看護・医療系統家政系統体育系統教育・福祉系統

いまこそ、栄養学の時代。

お知らせ

2026年4月より女子栄養大学・女子栄養大学短期大学部は共学化し、日本栄養大学・日本栄養大学短期大学部へ名称変更いたします。

建学以来、食と健康をテーマに、栄養学と保健学の教育と研究に力を注いできました。

多様化・複雑化する社会にあって、性別にかかわらず、ともに学びあい成長しあい、未来を支えあうための学びの場となるよう、建学の精神である「食により人間の健康の維持・改善を図る」
のもと、栄養学とその実践を通して、その具現化に力を尽くしてまいります。

本学は、食と健康をテーマに、栄養学と保健学の教育と研究に力を注いでいます。そして、多くの管理栄養士、栄養士、臨床検査技師、養護教諭、家庭科教諭、栄養教諭などの人材を育成し、人々の健康の維持・増進に貢献してまいりました。
少子高齢化が進むわが国にあって、食と健康は重要視され、本学の社会に果たす役割もさらに注目されるでしょう。

私たちは、これまで培ってきた歴史と伝統をもとに、より教育・研究の質の向上に努めながら、社会で必要とされる栄養・保健関連のスペシャリストを育成してまいります。

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大学

仙台青葉学院大学（2024年4月開学）

センダイセイヨウガクインダイガク

[宮城県]仙台市若林区五橋3丁目5-75

医学・看護・医療系統

充実した学修環境で臨床現場で必要とされる知識とスキルを養う。

お知らせ

仙台青葉学院大学の最大の特徴は最新鋭の設備のもとでおこなうシミュレーション教育です。最新の医療機器を備えた演習室を導入し、確かな技術を養うための学修環境を整えています。地域の保健医療福祉の向上に貢献できる、幅広い知識、より深い専門性、応用的能力を備えた人間性豊かな看護師、保健師、理学療法士及び作業療法士の養成を目指しています。

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大学

大阪電気通信大学

オオサカデンキツウシンダイガク

[大阪府]寝屋川市初町18-8

理学系統工学系統体育系統芸術系統医学・看護・医療系統教育・福祉系統農学系統

2026年4月「総合情報学部デジタルゲーム学科」は1学科3専攻へ

お知らせ

2026年4月総合情報学部デジタルゲーム学科は1学科3専攻へ※
2026年4月にデジタルゲーム学科は「ゲーム・社会デザイン専攻」「デジタルゲーム専攻」「ゲーム＆メディア専攻」の3つの専攻を設置予定。
専攻間での柔軟な科目履修やゼミ選択ができる多様性と、各専攻の領域を深化、探求できる専門性を融合した学びの環境を構築します。
※仮称・設置届出中

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大学

聖マリア学院大学

セイマリアガクインダイガク

[福岡県]久留米市津福本町422

医学・看護・医療系統

建学の精神であるカトリックの愛の精神を基盤に
一人ひとりの学生の人格と看護実践者としての成熟を目指します。

お知らせ

看護教育を開始して50年。これまで聖マリア学院大学は、建学当初から受け継がれる「カトリックの愛の精神」のもと、多数の看護人材を輩出してきました。
開設70周年を迎えた聖マリア病院とともにこれからも、広く人間社会の健康に寄与できる人材の育成を続けてまいります。

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大学

大阪人間科学大学

オオサカニンゲンカガクダイガク

[大阪府]摂津市正雀1-4-1

教育・福祉系統体育系統医学・看護・医療系統人文科学系統

2026年4月、人科大が変わる。

お知らせ

大阪人間科学大学は、人間科学部、心理学部、保健医療学部の3学部で「医療技術・リハビリテーション」「福祉・介護」「心理」「保育・教育」の分野における「対人援助の専門職業人」を数多く輩出してきました。その実績、知識、技術、経験を活かし、新たに1学科・1コースを開設。人を通じて社会やビジネスの課題を解決し、今までにない新たな価値を創造できる人材を育成します。

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大学

森ノ宮医療大学

モリノミヤイリョウダイガク

[大阪府]大阪市住之江区南港北1-26-16

医学・看護・医療系統体育系統教育・福祉系統

西日本最大級の「医療系総合大学」で、“チーム医療”を担う医療者へ！

お知らせ

西日本最大級の「医療系総合大学」で、“チーム医療”を担う医療者へ！

「チーム医療の学び」
「医療現場を重視した実践的な教育」
「病院との強固な連携体制」
「東西両医学を併せ持つカリキュラム」

という森ノ宮医療大学ならではの特色あるスタイルを実現。
進化する森ノ宮医療大学が、想いのすべてを、医療の力につなぎます。

【進化1】
2025年春、シミュレーションセンター誕生！
～「真のチーム医療」をリアルに経験できる～

全学部・学科が活用できる「シミュレーションセンター」が誕生！「シミュレーションセンター」では、現場に近い形で高度な医療機器の使い方などを修得できます。
また、これにより、ケースカンファレンス（症例検討会）といったグループでのディスカッションだけではなく、実技を伴う多職種との連携についても学修・トレーニングすることが可能となり、チーム医療教育がより実践的なものになります。

【進化2】
2025年4月、鍼灸学科に「アスレティックトレーナーコース」開設！

鍼灸学科3つ目のコース「アスレティックトレーナーコース」が誕生します。鍼灸師に加え、日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー資が取得可能に！
医療大学だからこそ学べるメディカルの領域に強い、アスレティックトレーナーをめざすことができます。アスリートやスポーツチームのサポート、高齢化社会における運動指導など、スポーツ分野でのキャリアを後押し！

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大学

京都橘大学

キョウトタチバナダイガク

[京都府]京都市山科区大宅山田

人文科学系統教育・福祉系統社会科学系統工学系統医学・看護・医療系統家政系統体育系統

激動する時代に向き合い、進化を続ける一拠点総合大学
2026年４月、３学科を新設し10学部18学科の総合大学へ発展
分野を越えた豊かな学びで、新しい時代に挑む！

お知らせ

京都橘大学は、工学から人文、国際・教育・社会・医療系まで、幅広い分野の学びが１つのキャンパスに集う、文理多彩な総合大学です。時代の変化にあわせて学ぶ環境や内容を常にアップデート。2021年４月に経済学部・経営学部・工学部を、2023年４月に総合心理学部を開設しました。2026年４月には、文系・理系の壁を越えて「世界を変える」教育研究の展開をめざし、デジタルメディア学部※デジタルメディア学科※、工学部ロボティクス学科※、健康科学部臨床工学科※の３つの学科を開設予定。また、国際英語学部と経済学部を１学科体制から２専攻制へと改組しさらに発展します。一拠点だから実現できる、文系・理系の垣根を越えた豊かな学びをさらに発展させ、夢をキャリアに成長させる確かな力を育みます。また、さまざまな夢をもつ多くの仲間と出会い、新時代に対応できる多様な力を養います。
国際文化都市・京都を舞台にした実践的な学びが特長で、本物に触れながら学ぶことで、専門分野を究めるだけでなく、自ら課題を発見して解決する力を磨きます。また、高度な国家資格をはじめ、キャリアアップに役立つ資格・免許の取得ができ、充実の取得支援体制で、スペシャリストの育成にも力を入れています。

★2026年４月、京都から"世界を変える"「デジタルメディア」「ロボティクス」「臨床工」の３学科を開設
京都橘大学は、文系・理系の壁を越えて「世界を変える」教育研究を展開するため、新たに３つの学科を開設します（構想中）。デジタル時代のメディアコンテンツ制作を学びクリエイターとITエンジニアを育成する「デジタルメディア学部デジタルメディア学科※」、最先端のAI・情報技術を駆使してロボットを作り、動かし、社会で活用する力を養う「工学部ロボティクス学科※」、テクノロジーの高度化が進むこれからの医療を支える次世代の臨床工学技士を育成する「健康科学部臨床工学科※」の学びでAI時代の人材育成を見据え、多様化する時代の要請に応えます。
文理多彩な学部・学科を擁すキャンパスは、情報・AI、ロボット、ゲーム、アニメ、医⽤工学など、学びの幅が広がり、一拠点だからこそ実現できるクロスオーバー教育もさらに充実します。学部の垣根を越えたプロジェクトに取り組むことで、多様な価値観や柔軟な視点を育み、予測困難な時代の中で新たな価値を生み出す力を磨きます。

※仮称、2026年４月開設予定（設置構想中）。
※計画内容は予定であり、変更することがあります。

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大学

宝塚大学（大阪梅田キャンパス）

タカラヅカダイガクオオサカウメダキャンパス

[大阪府]大阪市北区芝田1丁目13番16号

医学・看護・医療系統

キャンパスは「大阪梅田」　抜群の立地で学べる4年間

お知らせ

■⼼とからだのトータルケアをめざす
宝塚大学看護学部ではアート（芸術）にかかわる体験的な学習を取り入れて看護師に不可欠な「豊かな人間性」を育てています。心を動かす体験を積み重ね、五感を研ぎ澄ませて、看護の対象者に対する些細な変化を察知できるような能力「豊かな感性」を育み、身につけていきます。そして、自己を表現するのが「芸術」、痛みや苦しみを抱えている他者に対する表現が「看護」と捉え、今、医療現場で求められる、患者さまのQOL（クオリティ・オブ・ライフ。⽣活の質）の向上、相手を全人的に理解する「ケアリング」にアートの力を活用していくことをめざして、学びを深めます。

■災害時に看護師に求められる看護を学ぶ
宝塚大学看護学部では、4年次生のカリキュラムに災害看護の授業を設置。
災害看護とは被災した方の命や健康生活への被害を極力少なくし、生活する力を整えられるようにする活動。災害看護にあたり看護師には、災害急性期から刻一刻と変化する被災者の健康状態を的確に把握することや、元の生活に戻れるまでの心のケアなど、災害に関する知識や技術、多職種との連携が必要とされます。被災者の健康状態を的確に把握し、必要な救急医療を行うことはもちろん、被災地での生活における心のケアなど、長期的に被災者を支えることも災害看護には求められます。災害とは何かを知ることから始まり、災害時に必要な看護の知識を広く学びます。

■グローバル社会と多様性の時代を⽣きる⼒の育成
「⾃律的かつ創造的に思考し⾏動できる⼈材の育成をめざす」ことを目標とし、授業では学内演習やアクティブラーニングを多く取り⼊れています。看護学は、正解のない問題を取り扱うことが多い学問であり、⾃分なりの「問い」や「答え」を⾒出す⼒と倫理的かつ論理的な思考を養えるように学習から学問への学びに転換しています。また、情報通信技術（ICT）を活用し、コミュニケーションの取り方、倫理面の理解といった情報資源の取り扱いや情報資源の活用などを正しく理解することを学習します。さらに臨床現場での日々開発される高度医療に対しての対応力も必須となるため、看護学演習においては「シミュレーション教育」を充実させ、必要な基礎的能力を強化します。

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